« Émerveillée depuis longtemps par la peinture, la musique, la photographie et autres, l’art n’a jamais cessé de me convaincre. Ainsi, j’ai perçu le programme Humanités comme une réelle chance, une vraie opportunité de pouvoir faire ce qui me passionne profondément, en parallèle de mes études scientifiques. On découvre tout de suite un vrai sens de l’ouverture au monde, à travers les propositions de cours, que regroupent les trois modules du programme. En effet… ce serait un doux euphémisme de dire que cet enseignement m’apporte beaucoup. Je pense qu’au-delà d’être très riche en termes d’apprentissage, il est riche de sens : les rencontres, témoignages, questionnements, introspections artistiques et spirituelles m’ont tant apporté et fascinée… c’est merveilleux de pouvoir vivre ces expériences tout en apprenant, je suis très reconnaissante de cela. Il nous est essentiel de nous nourrir de tels moments de partage.

L’engagement figure également au cœur du programme Humanités : le module Service-Learning nous invite à donner un peu de notre temps pour les autres, en rendant service, tout en utilisant les réflexions philosophiques et humaines que nous abordons en cours. Cela nous permet d’essayer de faire – concrètement – quelque chose de bien régulièrement, en adoptant un regard neuf sur nos façons d’agir, au sein de divers projets. Pour ma part, j’ai choisi de réaliser mon Service-Learning en tant que cheftaine louveteaux au sein des Scouts Unitaires de France. Ainsi, j’essaie de transmettre aux plus jeunes les valeurs que le scoutisme m’a enseigné, afin de les aider à grandir dans la paix et la fraternité, au milieu de la nature, en essayant de toujours faire « de leur mieux » – selon le maître-mot des louveteaux.

Ces moments de service sont précieux : nous partons dans l’inconnu, à la rencontre de personnes, en œuvrant pour une cause importante, quelle qu’elle soit. « Car c’est en se donnant qu’on reçoit. », comme le disait Saint-François d’Assise. »