Programme « L3P – Licence Puridisciplinaire »

Proposer un parcours pédagogique agile, adapté au projet personnel et professionnel de l’étudiant et en favorisant l’immersion en entreprise.

UNE FORTE IMPLICATION DE L’ETUDIANT DANS SON PARCOURS

Objectifs du Projet

• Préparer les acteurs du changement face aux transformations actuelles du monde
• Offrir aux entreprises la possibilité d’embaucher de nouveaux profils adaptés au monde de demain
• Former à de nouveaux métiers : experts précurseurs de tendances, créateurs de valeur ajoutée, managers du changement, leaders d’influence ou encore des chefs de projet Innovation.
• Valorisation des softs skills
• Participer à la responsabilité sociétale de l’Univesité et à une démarche d’écologie intégrale

Résultats et attendus

Une licence innovante avec des objectifs à atteindre mesurables selons ces critères:

• Acquisition de compétences, articulées autour des savoirs, des savoirs-faire et des savoirs-être (soft skills), accréditées par des badges (en anglais Open Badge).
• Implication plus forte des étudiants dans leur parcours de formation
• Nombre d’étudiants : 15 à la rentrée 2021 et 30 à la rentrée 2024

Plus-values du projet

Cette formation offre la possibilité de choisir son parcours universitaire en fonction de son projet personnel. Elle offre un mix entre modules de formations académiques, modules expérientiels et activités pédagogiques innovantes (serious games, escape game, voyages apprenants).
L’entreprise y aura un rôle central : parrainage de la promotion, mentorat des apprenants, cours, conférences, projets, stages, participation à des évènements organisés par les étudiants (voyages apprenants, forums, séminaires).

Un parcours pédagogique innovant

Nos indicateurs

Des indicateurs visant à mesurer l’efficacité de ce nouveau pracours pluridisciplinaire auprès des étudiants, de leurs performances académique et les entreprises. 

• % d’étudiants ayant obtenu leur licence
• Taux de satisfaction des étudiants vis-à-vis de la formation
• % d’étudiants embauchés dès l’obtention de leur licence et dans les 6 mois
• % d’étudiants en poursuite d’études
• Nombre d’entreprises créées par les étudiants
• Taux de satisfaction des entreprises vis-à-vis des étudiants en stage
• Nombre d’entreprises partenaires de la L3P